傳遞正能量，書寫少年夢，托起中國夢！

在這美好的???，我們?相聚在國旗下，進?莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。
       有?個流?關鍵詞“正能量”，這個詞的流?源于英國?理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將?體?作?個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使?表現(xiàn)出?個新的?我，從?更加?信、更加充滿活?。“正能量”指的就是?種健康樂觀、積極向上的動?和情感?，F(xiàn)在，中國?為所有積極的、健康的、催?奮進的、給??量的、充滿希望的?和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經上升成為?個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
        實現(xiàn)中華民族偉?復興是中華民族近代以來最偉?的夢想。這個夢想，凝聚了?代中國?的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國?民的整體利益，是每?個中華??的共同期盼。為實現(xiàn)這?夢想，在這?，我向?家建議：
 ?、中國夢，我的夢，讓??充滿正能量，做好??
      “?屋不掃，何以掃天下”，這是古?給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著?些知?脫節(jié)的現(xiàn)象。?如，???抱怨“??冷漠”，????告誡??“少管閑事”；???抱怨別?不守公德，????時?？v容??。這種相互?盾的“雙重標準”，正是時下道德?準滑坡的原因之?。我們要從??做起，從?事做起，把?便留給別?，不給別?添?煩。做好我們??，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有?所說：“?論中國怎樣，請記得，你所站?的地?，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么！”
 ?、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、?明、有序的校園
        每個班級都是學校的縮影，每個學?都代表學校的形象，每?校園都代表學校的?貌。同學們要做到語??明、?為?明，在校內不亂丟雜物、不吃零?、不欺負?同學；在家?尊敬長輩；在社會上做?個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、?明禮貌的合格?公民。
 三、讓學習充滿正能量，創(chuàng)?認真、勤奮、刻苦、求實的學風
         我們要在全校創(chuàng)??種優(yōu)良的學習風?，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才來于勤奮”，“書?有路勤為徑，學海?涯苦作?”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花??苦寒來”這些名?講的都是這個道理。
         同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要???的汗?傳遞少年的正能量，???的?動書寫美麗的“少年夢”，???的信念托起幸福的“中國夢”。